A Secretaria de Estado de Educação implantará o processo de Avaliação Institucional em seu sistema de ensino, que compreende as instituições educacionais Públicas e Privadas e os diversos órgãos da estrutura da Secretaria de Estado de Educação.

Esse processo avaliativo tem por finalidade obter informações acerca do contexto escolar e do ambiente de trabalho na SEEDF.

Os dados coletados subsidiarão a análise dos elementos que contribuem ou interferem diretamente ou indiretamente no desempenho do estudante, como também identificarão potencialidades e fragilidades institucionais de forma a promover uma reflexão com vistas à melhoria da qualidade social da educação.

Qual a base legal?

A Resolução Nº 1/2006, de 21/3/2006 do Conselho de Educação do Distrito Federal, estabelece normas para a Avaliação Institucional no Sistema de Ensino do DF.

A Avaliação Institucional também integra as DIRETRIZES DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: APRENDIZAGEM, INSTITUCIONAL E EM LARGA ESCALA 2014 -2016 da SEEDF  em seu capítulo 4 – AVALIAÇÃO DO TRABALHO DA ESCOLA POR ELA MESMA: Avaliação Institucional. (página 56).

Quem participará?

Todos os Servidores da Secretaria de Estado de Educação do DF:

1 – Lotados nas Sedes.

2 – Lotados nas Coordenações Regionais de Ensino – CRE.

3 – Lotados nas Unidades escolares:

Professor EFETIVO E CONTRATO TEMPORÁRIO;

Orientador Educacional, Pedagogo e Psicólogo;

Analista de Gestão Educacional;

Técnico em Gestão Educacional (Secretário Escolar e Apoio Administrativo);

Monitor de Gestão Educacional;

Agente de Gestão Educacional (Portaria, Vigilância, Copa e Cozinha);

Equipe Gestora.
Servidores requisitados ou cedidos para outros órgãos não participarão da avaliação.

Qual o prazo de preenchimento?

O Formulário ficará disponível para preenchimento Online no período de

                                23/10 a 11/11/2017

Dúvidas no preenchimento do formulário.

Acesse  http://avaliacao.se.df.gov.br/  e clique em Contato e informe seu endereço de e-mail e sua dúvida.

Tema: Um olhar para a Gestão e promoção de políticas públicas.

Foram divulgados os dados da Avaliação Institucional Equipe Gestora – Rede Pública- DF, 2016 realista pela Gerência de Avaliação Institucional da Diretora de Avaliação .

Nosso objetivo foi despertar em nossos gestores a reflexão dos dados contextuais das Unidades Escolares, promovendo também um resgate da cultura da Avaliação Institucional na SEEDF.

Inicialmente foram analisados os dados de Infraestrutura com ênfase na estatística e embasamento legal, contemplando normas distritais e federais relacionadas à Infraestrutura. Para melhor organização dos dados, foi utilizada a técnica estatística de Redução de Dimensão por Análise Fatorial. Tal técnica maximiza o poder de explicação do conjunto de todas as variáveis e possibilita identificar subgrupos de questões que avaliam uma mesma habilidade ou capacidade cognitiva ou um comportamento. Assim, as questões vinculadas à Infraestrutura foram agrupadas em sete categorias: Espaços Técnicos-Pedagógicos; Serviços; Banheiros; Equipamentos; Espaços de Convivência; Serviços Especializados; e Recursos Tecnológicos.

A metodologia proposta teve como fruto o trabalho “Categorização da Infraestrutura das Escolas da SEEDF a Partir dos Dados da Avaliação Institucional Equipe Gestora 2016”. Esse trabalho foi selecionado para participar da IX Reunião da ABAVE a ser realizada entre os dias 16 e 18 de agosto na cidade de Salvador/BA. Além disso, o trabalho tem uma ampla aplicação na divulgação de dados educacionais de forma simples, interativa e dinâmica para públicos diversos: gestores escolares, professores/funcionários, pais/responsáveis e alunos; além de agentes públicos e acadêmicos envolvidos com Avaliação Educacional.

Neste sentido, está sendo desenvolvido pela equipe técnica de TI da Diretoria de Avaliação (DIAV) o Sistema de Avaliação Institucional. Tal Sistema possibilitará uma análise estatística dos dados automatizada e, portanto, instantânea, realizada logo após a finalização dos preenchimentos dos formulários, que também já são automatizados e disponibilizados online, das pesquisas promovidas pela Gerência de Avaliação Institucional (GAVIN). Isto possibilitará à equipe da GAVIN/DIAV dar um retorno quase que imediato à comunidade escolar, contribuindo para detectar em tempo real problemas na rede de ensino e possibilitar intervenções pontuais de forma dinâmica e construtiva.

Após a análise das demais dimensões contempladas pela supracitada Avaliação, a equipe da GAVIN espera fazer um levantamento geral das questões mais relevantes relacionadas ao contexto escolar das escolas da SEEDF. Estas poderão contribuir para a construção de indicadores educacionais da rede de ensino da SEEDF que servirão de auxílio aos agentes públicos para definição de políticas públicas em benefício da educação do Distrito Federal.

DF está em segundo lugar no ranking de eficiência para o 5º ano
e em sexto para o 9º ano

A Avaliação Institucional tem como objetivo analisar o contexto escolar considerando os fatores associados ao processo educativo.

A mesa de abertura foi composta pelo Prof. Fábio P. Sousa – Subsecretário de Planejamento, Acompanhamento e Avaliação (SUPLAV) e Prof. Álvaro M. Domingues Jr – Presidente do Conselho de Educação do DF (CEDF). (A Profª. Maria José V. Féres, ex- Presidente do CEDF, participou também da fala de abertura do evento.

Na ocasião, estiveram presentes Conselheiros do CEDF, representantes do Sindicato dos Professores em Estabelecimentos Particulares de Ensino do DF- SINPROEP, do Sindicato dos Estabelecimentos Particulares de Ensino do Distrito Federal – SINEPE e da Associação de Pais e Alunos das Instituições de Ensino do DF – ASPA-DF).

Na oportunidade foi apresentado o sistema online para a realização da avaliação prevista para 25/04 a 11/05/2016.

O processo será realizado uma vez por ano, sem data definida previamente. Em 2016, o período para aplicação dos questionários vai de 25 de abril a 11 de maio. A medida atende a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Além disso, de acordo com a Resolução nº 1/2012, do Conselho de Educação do Distrito Federal (CEDF), a responsabilidade da implantação e manutenção do ensino no DF é aplicada ao poder público e a avaliação é requisito para credenciamento das escolas privadas.

A avaliação institucional é realidade na rede pública desde 2013, quando os primeiros formulários começaram a ser planejados pela recém-criada Gerência de Avaliação Institucional. No ano seguinte, o questionário foi aplicado aos gestores de cada unidade da rede pública com foco em informações cobre dimensões de gestão de pessoas, infraestrutura, proposta pedagógica, condições do trabalho, fontes de recursos, relações com a comunidade escolar, democracia e participação, gestão e estudantes, conforme previsto no artigo 5º e incisos da Resolução nº 1/2006, do Conselho de Educação. Já em 2015, a avaliação chegou às salas de aula, ocasião em que 30 mil professores também responderam a questões essenciais para o contexto escolar.

Para este ano, outra novidade é o método para aplicação dos formulários. O processo, antes manual, foi implementado para realização online, por técnicos da própria Secretaria de Educação. A diretora de Avaliação da pasta, Amanda Midori Amano, explica que a ferramenta visa facilitar as avaliações e o resultado final. Segundo ela, o link para acesso aos questionários será enviado para o endereço eletrônico da escola particular. Ao término do prazo, as principais informações serão compiladas e, então, será gerado um relatório com o panorama do ensino no DF, por dimensão avaliada. Por fim, cada unidade escolar terá acesso aos resultados individuais no mesmo endereço dos questionários. “Com a avaliação, poderemos dar retorno às escolas, manter as informações registradas e trabalhar pela melhoria do contexto, nos pontos em que houver necessidade”, observa a gestora, lembrando que os dados também subsidiam a Diretoria de Normas e Inspeção de Ensino, mais uma área que atuação da Suplav.

Participaram do evento o secretário de Educação, Júlio Gregório Filho; o subsecretário de Planejamento, Acompanhamento e Avaliação Educacional, Fábio Pereira de Sousa; o presidente do Conselho de Educação do DF e do Sindicato dos Estabelecimentos Particulares de Ensino do Distrito Federal, Álvaro Moreira; a presidente do Sindicato dos Professores em Estabelecimentos Particulares de Ensino do Distrito Federal, Karina Barbosa, além de técnicos da secretaria.

Orientações e informações

Edição: Patrick Selvatti, Ascom/SEDF
Fotos: Tiago Oliveira, Ascom/SEDF

Galeria de fotos

Reafirmando a importância da participação dos professores nesse processo, o Subsecretario de Planejamento e Avaliação Institucional, Fábio Pereira de Sousa, se manifestou nos seguintes termos:

“Em relação à chamada avaliação institucional, a SEDF afirmou que esta não tem relação com a política de meritocracia, sendo a continuidade de um levantamento de dados sobre as condições das escolas. Disse, inclusive, que a mesma pesquisa foi feita com gestores e de forma experimental com profissionais do magistério de Brazlândia em anos anteriores.” Site do SINPRO

Esta é uma ação da Subsecretaria de Planejamento, Acompanhamento e Avaliação Educacional (SUPLAV) / Coordenação de Avaliação Educacional (COAVED) que visa avaliar o contexto escolar, bem como, os fatores associados ao processo educativo, como: infraestrutura, equipamentos e materiais didáticos, gestão, relação com Pai/Responsável e a Comunidade. A avaliação institucional, ao analisar as condições institucionais da unidade escolar, pode ajudar a explicar os resultados da avaliação do desempenho escolar do estudante. As informações obtidas subsidiarão a análise dos fatores que contribuem ou interferem no desempenho dos estudantes de forma a promover uma reflexão com vistas à melhoria da qualidade social da educação. Assim, o papel da avaliação institucional é estimular e intensificar as relações de compromisso e cooperação entre os membros da comunidade escolar como também identificar potencialidades e fragilidades institucionais, suas causas, consequências e possíveis soluções.